LA DEMANDA:voy a clases o no voy
2. El costo de una cosa es aquella que dejamos de hacer(costo de oportunidad)
3. Las personas racionales piensan en terminos marginales.
comparamos los costos con los venefuicios
4. Los individuos respondemos a insentivos.
que el venefuicio sea mayor que los costos
¿como interactuan los individuos ?
5. El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo.
podemos obtenes muchos bienes y servicios para satisfaces nuestras necesidades
segun las calidades .
6. Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo paraorganizar las actividades
economicas.
la relacion entre oferta y demanda organizan mejor el mercado.
7. El estado puede mejorar aveces los resultados del mercado .
(el mercado no es perfecto9
si el estado no interviene en el comercio como es en el caso de la pesca podria
producirse un extincion de los peces como la anchoveta y otros.
¿como funciona la economia en su conjunto?
8. El nivel de vida de un pais depende de su capacidad de producir bienes y servicios.
mayor PBI mayor nivel de satisfaccion
9. Los precios suben cuando el gobierno imprime demaciado dinero.
10.La solucion enfrenta la disyuntiva entre inflacion y desempleo.
en corto plazo :
cuando un bien x sube el precio hay menor desempleo.
° familia
° empresa
° gobierno
° resto del mundo
Problemas economicos:
los problemas que enfrentamos son las sigientes interogantes:
¿ Que producir ?
¿ Como producir ?
¿ Para quien producir ?
Objetos de estudio de la economia:
los objetos de estudio son:
1.-PRODUCCION
2.-DISTRIBUCION
3.-CONSUMO
